習近平談開展好黨史學習教育的四條路徑

在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，“全黨要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務”，同時從四個方面闡釋了如何將該項工作落到實處。今天，黨建網微平臺梳理了習近平總書記的相關論述，與大家一同學習。

加強組織領導

各級領導干部還要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。

——2013年3月1日，習近平在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

各級黨委（黨組）要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，成立領導機構，切實把黨中央部署和要求落到實處。中央黨史學習教育領導小組要加強指導，省區市黨委和行業系統主管部門黨組（黨委）要加強對所屬地區、部門和單位的督導檢查。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

——2021年2月20日，習近平在黨史學習教育動員大會上指出

樹立正確黨史觀

我們共產黨人是堅定的馬克思主義者，我們黨的指導思想就是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。同時，我們不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，不能數典忘祖、妄自菲薄。

——2014 年10月13日，習近平在十八屆中央政治局第十八次集體學習時指出

只有真正弄懂了馬克思主義，才能在揭示共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律上不斷有所發現、有所創造，才能更好識別各種唯心主義觀點、更好抵御各種歷史虛無主義謬論。

——2016年5月17日，習近平在哲學社會科學工作座談會上的講話

要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。

——2021年2月20日，習近平在黨史學習教育動員大會上指出

切實為群眾辦實事解難題

我國革命、建設、改革的歷史反復證明，只有制定符合實際的政策措施，采取符合實際的工作方法，黨和人民事業才能走上正確軌道，才能取得人民滿意的成效。我們要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察世界、處理問題，掌握真實情況，把握客觀規律，發揚務實高效、不尚空談的工作作風，踏踏實實把黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求貫徹落實好。

——2014年8月20日，習近平在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上指出

要結合即將開展的黨史學習教育，從長征精神和遵義會議精神中深刻感悟共產黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。

——2021年2月5日，習近平在貴州考察時強調

要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。

——2021年2月20日，習近平在黨史學習教育動員大會上指出

注重方式方法創新

要堅持古為今用、洋為中用，融通各種資源，不斷推進知識創新、理論創新、方法創新。

——2016年5月17日，習近平在哲學社會科學工作座談會上的講話

要發揚馬克思主義優良學風，明確學習要求、學習任務，推進內容、形式、方法的創新，不斷增強針對性和實效性。要以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。

——2021年2月20日，習近平在黨史學習教育動員大會上指出

要鼓勵創作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

——2021年2月20日，習近平在黨史學習教育動員大會上指出

來源： 黨建網微平臺